为进一步推进课程思政深入融入课堂教学，促进智慧教学创新发展，数学与应用数学系、计算数学与统计系于4月1日下午在逸夫楼1537会议室，组织召开了课程思政和智慧课程建设教学经验分享会。陈丽副教授、刘兰冬副教授、田凯副教授作专题报告，全体教师参会交流。

陈丽副教授以《立足问题导向，“思政”与“课程”协同育人——概率论与数理统计课程思政建设》为题，系统阐述了思政元素融入教学全过程的实践经验。她提出通过“导入-讲授-练习-拓展”四环节设计，将家国情怀、科学精神等元素融入课程，并以“数学期望的应用”为例，现场展示如何通过案例对比分析，引导学生树立正确价值观。

刘兰冬副教授聚焦《数值分析》课程，从目标设定、内容落实、特色创新等五方面分享了课程思政整体架构，并以“非线性方程求根”章节为例，示范了如何将思政要素与教学有机结合。

田凯副教授分享了《线性代数》智慧课程建设过程，重点演示超星平台知识图谱构建路径及AI助教答疑系统运行机制。通过智能题库分析、学习行为追踪等功能，实现精准化教学与思政资源动态推送，为课程思政数字化转型提供了新思路。

本次分享会通过案例剖析、技术演示与政策解读，为课程思政与智慧教学深度融合提供了新思路。下一步，学院将持续完善“经验共享-资源共建-成果共创”机制，推动教育教学质量全面提升。